安排座位靠近靠近的桌子，以便并促进小组互动。有些学生需要稍微调整椅子才能看到黑板，老师和投影屏幕。教室前面的椅子可以从每组中移除，以防止学生经常转身。

  方法3：塑钢课桌椅正式会议安排

  桌子是长的或圆的，它最适合这种安排。这种安排降低了教师的重要性，增加了学生的重要性。如果教师的座位如图1所示，它可以创造一个会议氛围。如果老师在中间，最偏远的学生将被忽略。也可以以空心方式布置长桌。

  方法4：塑钢课桌椅循环安排

  取出所有桌子并将椅子排成圆形，以促进面对面的交流。如果安排在一个大圆圈，全班讨论。如果学生需要桌子写字，桌子放在圆圈外面，学生可以在学生需要写作时直接转学。

  方法5：塑钢课桌椅组中的组排列方法

  这种分类方法适合于水族馆式的讨论方法，称为内圈和外圈小组讨论方法。还可以实施角色扮演和辩论小组活动的观察。椅子可以布置成同心圆。您也可以将会议桌放在中间，将椅子放在外圈。